2010年高考生留美方案

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一年一度的高考已经结束，一些快乐的忧虑。随着高考成绩公布，对志愿申请结束，父母就开始做两手准备，特别是在高考分数低，为了得到父母的工作。经常听到家长说：如果一个孩子不能得到他们的第一选择，送她去国外学习。
 
 随着学生的平民时代，学习国外的很多条件，促进儿童的父母另一种方式。但真要下定决心送孩子出国，但不是一件容易的事情。怎样避免盲目跟随心理，学生的优点和缺点和高校招生考试的理性分析趋势，很多家长面临的难题。
 
 2010年高中毕业生在美国的计划的研究：
 
 第一：2010年秋天美国（9月，10月学校）
 优势：
 1，更快的美国，2，在上下文中的所有英语单词，语言能力提高较快，但也增加了实际能力
 
 缺点：
 在外语阅读，多花。
 具体方案：
 以“双以”方案，第一次到美国读语言，然后直接课程（无需重新申请）。
 
 第二：2011年春天，美国（2月学校）
 优点：在家里读语言，花费少; 2，有50年作为一个缓冲区。
 缺点：
 1，慢慢的美国;
 2，直接申请需要由11月10日完成，预计在短期内英语，英语往往是进展甚微;
 
 3，春季招生的学校是比较小的。
 具体方案：
 1，托福，低于标准则采取“双重入学”方案雅思2，适应美国大学的要求直接。
 
 
 第三：美国在2011年秋季（2011年8月.9学校个月）
 优点：在家里读语言，花费少; 2，花费一年的缓冲
 缺点：慢美国; 2，直接申请需要在2010年12月完成，预计在英语，英语，往往是短期的时间几乎没有进展，只有审查范围的改善;
 具体方案：托福，雅思低于标准然后再采取“双重入学”方案; 2，适应美国大学的要求，直接
 
 
 对经济的前提下允许，我也建议“10日在秋季（9月，10月，11月）”和“11年的春天，美国（1月）” - 双重承认美国的两项建议。原因有三：
 
 首先，排名前50位的美国大学通常要求托福100，通常需要雅思7，但也对SAT分数。 50托福要求后，学校一般是80，雅思要求是6've从未Tuofuyasi准备为孩子们在短短的3-6个月，达到这样的英语水平是困难的;
 
 第二，这是通常只有短期英语培训考试训练，有些孩子会争取到非常高，尽管语言的成就，但它难以应用在美国，自由;
 
 第三，后两者的方案，孩子们需要在中国逗留6个月至1年，而其他学生要在中国，这对于一个年轻的孩子出国留学，无形中增加了心理压力很大，特别是高校招生亏损孩子，这无疑严重。
 
 最后，学生和家长选择的方案应开始现正计划出国留学，准备申请材料，学生开始学习语言，家长准备留学资金。早期的这些准备工作做得不够，学生将能够顺利进行，在美国读研究生将有一个不同的未来。
 
 澳大利亚国际编辑