雅思大国整体水平仍有待提升

  2009年3月20日,由雅思官方主办的“‘你好,中国!你好,明天!’——2009年国际教育峰会暨雅思考试20周年庆典”在北京举行,令人可喜的是,伴随着雅思考试20年的发展历程,日益壮大的中国正成为20年来最大的雅思“版图”。在此次庆典上,英国文化协会颁发了“‘雅思20年20人’杰出贡献奖”,获奖者中还有一人作为中国唯一英语教育培训机构代表在大会论坛上做了主题发言,他就是胡敏,也就是常被人们称作“胡雅思”的北京新航道学校的校长。作为中国雅思培训的创始人,胡敏先生对雅思考试培训在中国的过去、现在与未来有着全面、独到的认识与洞悉,近日围绕中国雅思考试培训市场的现状与未来走向以及与此相关的一些热点问题,胡敏先生接受了本报的专访。

  ●中国雅思考生还有提升空间

  在谈到中国雅思考生的整体水平时,胡敏表示,“目前,中国雅思考生的整体水平不容乐观,平均水平写作是5.2分,阅读5.8分,口语5.3分,听力5.6分,总分平均5.5分。”胡敏分析指出,“这一整体水平反映出中国学生重视阅读,其次是听力,雅思考试折射出中国学习者的学习习惯、策略以及素养。这足以证明中国学生并没有考到最好,提升空间还很大,需要中学、大学所有老师的共同努力。作为专业培训机构,更应该培养学生的学习观念,使其认识到学英语就是要运用和交流。”胡敏还指出,“作为知名的培训机构,在课程设置上应该对中国学生做到有的放矢。比如针对中国学生的薄弱环节,新航道学校就特别开设了口语单项班、单项写作班,以期尽快帮助中国学生有针对性地提高整体英语水平。”

  ●师资队伍良莠不齐、亟须规范

  中国雅思培训市场目前竞争很激烈,同时也存在着不少亟须解决的问题,对此胡敏也表达了他的看法:“有些机构商业气息太浓、过于功利化。师资水平良莠不齐,还有待规范和提升。有的雅思培训师本身不具备较强的沟通和教学能力,就走上讲台教学生,这是误人子弟。”他举例指出,“在新航道,如果老师不能用英语写作、不能用英语地道地表达和交流,是绝对不能走上讲台的。而有的培训机构很不严肃,师资队伍的英语水平没有达到要求或没过关就去培训学生,这是一个最大问题。”

  胡敏还指出,合格的培训师是机构生存的前提,培训师应该在英语听、说、读、写方面有着很强的沟通能力,对雅思考试有着透彻的研究和独到的见解;在教学时能够做到换位思考,即站在学生需求的角度来进行课程培训;同时,培训师还要不断补充和更新教学内容。培训师上岗之前,一定要接受专业的培训方可持证上岗。胡敏提醒广大学生,切忌轻信培训机构华丽的宣传词藻,要多了解培训学校是不是学者办学、专家治校,对于商业气息较浓的培训机构须慎重选择。

  谈到雅思教材的现状,胡敏表示,因为雅思本身在改革,所以要把改革创新的精神以及变化在教材中凸显出来,这就要求培训机构不断追求本身品质的完美,所以新航道的教材每两年升级换代一次,现在已经是第五代了。谈及引进教材和国内自主研发教材哪个更好的问题时,胡敏指出,国外的教材并不完全了解中国考生的现状,虽然引进一些雅思真题集还是有助于国内考生更多地了解雅思考试,但自主研发的教材对国内的雅思考生会更有针对性。文/李瑶琴


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