雅思口语在2008年8月开始对发音专门进行评分，很多考生的成绩因此受到了一定影响。专注雅思教学8年，人称“雅思王”的王陆老师根据多年教学与学生实践反馈，给考生支招。
发音不准确
长短音不分，如Short、shot。找不到重音，如Obvious。混淆发音，如Shop、Soap、Soup。不会发音，如 Souvenir。但考生不会因为用英式、美式或澳式发音而被扣分或加分。
第一招：学生有方言影响的时候，避开个别单词的发音练习，注重语调和重音的练习，这样提高会快些。
思维过于简单
很多雅思考生在考试中对问题的回答只会用YES或NO，例如问：Is there a difference between the relationship of neighbors in the countryside and that in the city?答：Yes。或只用“半句话”来回答，如：Yes, there is a difference。以上两种方式都相当于没有回答，自然得不到分数。
第二招：西方人对问题的思维比较直接，要适应西方的逻辑和语言习惯，但在考试中重点考查语言能力，进一步解释说明很重要。建议IELTS口语考试中的绝大多数问题都应当回答三句以上(不包括考试刚开始时的前几个一般性问题)。
词汇量不足
雅思考生在描述一个人时，总是喜欢用Beautiful、 Good、Warm-hearted、Nice等一般性词汇，得分当然就低。如用相对较复杂的词汇就容易博取高分，如：Generous、Responsible等。同时尽量不要用形容词来概括地回答问题，而是用细节性描述的手法来深入地回答和解释，向考官展示自己驾驭英语的能力。
第三招：IELTS口语考试需要准备的词汇并非越多越好，关键是要把常考的特定场景、常用的有关短语和重点词汇收集好，并通过实战演练达到能够熟练地应用。比如：节日、体育、人物、服装、博物馆、食物和个人背景等。
语法不清
单复数不搭配，如：My Dad like movies时态错误，如：Last year，I graduate(graduated) from×××× university。冠词错误，如：a children(child)。搭配错误，如：take after(care) of yourself等。
第四招：把自己的声音录制在MP3中，然后挑出自己的错误。这样一两次之后，语法意识可以明显增强。
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