雅思听力笔记

听力笔记

2002年3月4日星期一
1. 上课做的题目: 1、2、4、6、7(3)、8(1)、9(1)。
2. 背听力单词 (听力、地名)
3. 重要场景听10遍以上,最好背过

一. 雅思听力基本情况
可做任何标记。
分数段:12-18:4分 19-24:5分 25-30:6分 31-35:7分 36-38:8分 39-40:9分
根据难易要乘系数

二.两个误区
听懂核心词汇,掌握拼写。
极少考理解,多考记录信息点,所听即所得。

三. 两个基本范围
1. Survival English
2. Academic English

四. 问题
1. 利用停顿时间抢读后面题目
2. 直接书写答案
3. 区分考试安排者声音,根据指导做题
4. 手眼耳并用,听看写一体

五. 雅思听力四大特点
1. 国际口音:(英、美、澳)(第六盘背面—熟悉英音)
2.四段叙述:1、3section是对话,2、4section是陈述,一般来说难度递增
      答案顺序原则
      不是每句话都要听懂,有的放矢。先看清楚题了解信息做预测,带着问题听音,        检索答案。抓细节信息,不是抓大概意思(高分都要抓)。
3. 边听边做:停顿时不应做题(事先读体,事后检查)
      快速阅读(技巧+能力)——速读
        手眼耳并用(加强听写能力)
       95%考细节
4. 题型多样:10种题型(注意老师讲得代表题)

六. Test 1
Section 1: 租房场景 (p62)
1. 词汇:住房类型:homestay room roommate dorm apartment house 
          a double bedroom/a single bedroom/a double bed room double decker (双层床)
   2. 1—6题一般表格题:1.看表格的标题、图例、说明文字
              2.扫描表格横纵轴
              3.只看出题空格,(上看下看左看右看)
            
Section 2: 日程介绍场景 (p64)
10—14 :单选题
1. 倒推技巧
2. 选择题出现好几个选项,最后一个是正确答案 (11、13题)(顺序原则)
3. 14题:自我否定
   15—17:地图题
     给出题目,辨别方向
1. 先看地图,后看题目
2. 看地图,先抓图例、指向标、说明文字、起始点(实质:从某一点走向另外一点entrance gate exit door 标志词)
3. 扫描图中其他信息:街名、建筑物名、过道名、街区名
4. 在做题时,可以按照听力磁带的叙述,用笔在图中画出路线
5. 图中方向以说话人前进方向为左右,不能用自己的主观视角

七:作业:
1. 做到单项练习18 重点:5—9
2002年3月11日星期一
正确的做题思路:分析题目,有的放听;抓住细节。有效高效把题目读完。

一. 判断正误并改错 (p66)
基本解题思路:1.只看出题的题干并划出核心词
       2. 扫描题目要求,看在答案正确情况下,划对勾还是TRUE/YES/T/Y (看好题目
          要求)
        3.注意旧信息和新信息的差别。抓旧信息前有没有否定词(hardly、few、bare、
          little)。新信息是改错的答案。
4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
5.重要在读题阶段,看到有效信息

二.课外研究场景 (p67 section 3)(最重要场景,背)
 碰到一题不会做,放弃。做题要有节奏感。——割肉原则运用常识猜题,多猜积极少猜消极。
 雅思听力中人名注意的问题:出现人名,立即判断其性别
 

三.环保场景 (p68 section 4)
  一般表格+多项选择:1.扫描横纵轴。横轴抓核心词,纵轴抓内在顺序。
          2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词。
问答题 :how + adj. 问题——可用 very + adj. 回答

四.听力考试策略
  短期目标:1.紧扣9套题,十种题型,十种场景。
    2.记补充的单词和地名。以及四级词汇。
     3.精听六盘磁带。
中期目标:1.短期任务。
     2.再做一点题。——听力强化最新指南(5套题+三盘磁带);
             雅思听力课外强化教程 (5套题)
             英语中级听力
     3.背单词。
长期目标:1.加强发音以及听音的训练。
     2.再做一些题目。
     3.精听英语中级听力。

五.听力学习方法
 错误:一心多用,泛心太泛;边听录音边看原文;听太难的材料;
  正确:1.专心致志
     2.复读

七. 地理场景 (p 71 section 1)
同学讨论家乡;一个人到达陌生环境,别人介绍风土人情。
细节信息最重要,人名、地名、数字……
问答题 (7—9题)(和填空题是两大种难题)
   1.多是特殊疑问句——不能用yes/no回答
   2.抓疑问代/副词 (wh--words)
     3.抓句中其它核心词
4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别
1、 3(对话)——试卷问题与磁带问题的契合
2、 4(陈述)——试卷问题与说话人反问、设问的契合
5. 还原句子结构,变疑问句为陈述句

八.日程介绍场景 (p72 section 2)
when and where , who does what
地图题11—12: 1.看例子
       2.地图中常识原则

九.作业
Test 3 (section 1、3)

2002年3月26日星期二

一. P74 test 2 section 3 课外研究场景 (听写)
20——22:单项选择题:(基本思路)
1. 只扫描题干,不看选项,画出题干中核心词
2. 磁带开始后,再扫描题干,再依次扫描选项,比较四个选项之间的相同与不同(纵向扫描)
3. 应该记住一些常见做题原则:
a. 顺序原则:磁带上出现好几个选项,最后一个提到的是正
确答案
b.最近答案原则:选项中没有和原文完全重合的,找离原文
 最近的选项
c.陌生词原则:不予考虑
d.何时核对答案:每个section结尾有30秒,根绝印象对没
 有做出的选项做出判断 (10-15s),剩下时间看下一个
 section。听力结束后,有10m抄写答案,用4m, 其它时
 间推敲答案。
e.一般不要检查,如检查只检查是否符合常识
f.不要选择太绝对性的判断
23——25:SUMMARY (总结填空题)解题思路:
1. 只看出题句子,并划出核心词和空前后出。
2. 抓出现空格句子的基本结构。
3. 不要忘记割肉。
4.写答案时,可以使用简写形式。(速记)补全在每个section结尾做。
5. 填空关键:能不能抓住句子的基本句型结构;(配合阅读练习)
      能不能把听到的信息记下来。(听写练习)
26——29:问答题 :出现否定词要划下来;出现says 答案一定出现在某人说的话中;

二.Section 4 (p 76 )
  授课场景 :把握头尾 
  30——35:Outline (提纲填空题) :信息量比较大
1. 扫描题中主干部分
2. 只看出题句子,并划出句子中核心词和空前后出
3. 其他同SUMMARY
   33题:经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字,则空中一定填阿拉
      伯数字
   35题:听写题词较难(上下题目中可能会出现)
   31、32题:速记,注意动词时态

  39——40:多项选择题:(选项在5个以上)
1. 基本解题思路和单选一致
2. 多选题会明确告知正确答案数量
3. 注意答案写法 (一个空写一个,唯一性)

三.TEST 3
section3 25 ——30 牵涉到背景知识
section4 40——41 看例子,搞清楚填什么

四.TEST 4 
  Section 1 (p 87) 度假场景

五.Section 2 新生报告会场景 (绝对重点)
  orientation talk 主要讲:注意事项、学校的基本情况、周围的地理情况
 12——13:图画题 (解题思路):
1. 先看问题,后看图
2. 看图看出差别来

六.Section 3
  22——23 填空题:预测所填词的内容属性
  27题:听平时没背过的的人名、地名,拼写完全符合英语的发音规则,那么绝对算对
  28——30:次序混乱 :基本解题思路
1. 常出现在表格题和搭配题中 (Summary,问答题,选择题一般不会出现)
2.看次序混乱是否发生,主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现
3. 如果次序混乱出现,顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。
      高级解题思路:试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑
     本题是地理逻辑

七.Section 4 
  36——41 搭配题:基本解题思路:——解决两组概念的联系
1. 迅速浏览题目要求,看是否可以进行一一搭配
2. 迅速浏览题干和选项,确定可能的搭配关系(如果题目和选项数目一致,则是一一搭配;选项少于题干,少一个则有一个选项用两次,但每个选项都会用到;选项大于题干,则每个选项最多用一次,还有没用到的选项。)
3. 迅速浏览题目和选项,并划出核心词。
4.当听力磁带开始时,确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开,眼睛来回扫描题干;如果以题干顺序展开,眼睛扫描选项。
5. 实在听不懂,则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。
  
   Blueprinting 画蓝图,草拟计划;Pro-integration 预先融合;Focusing 聚焦;Prompting 提示激
   励;Friction management 解决摩擦;

2002年4月14日星期日
一. P103 Test 6 Section 1
1— 8:个人信息表格:考察写人名、地名、数字、专有名词的能力
1.记住常考的项目:姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混合编码(邮
  政编码、车牌号)
2. 分辨十几和几十:抓最后的音,确定不了猜几十
3. 小心信息修正
  Section 2
  电话留言:You have reached + 电话号码, Please leave the message
  13—18题:被选项出现,不要先看被选项,先读题
       18题,语气突变要注意!
  Optometrist 配镜师 checkup 检查
  Section 3 选课场景 course shopping
   27,虚拟语气,反事实假设
   30—32:归纳总结题,少见:1。抢时间,凭印象做选择
                2.在检查是推敲答案
  Section 4 37—38:
文章来源:雅思中国网 http://www.ieltschn.com 
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