G类阅读机经小结


G类阅读机经小结
又加进来一些新的阅读机经,由wtom友情提供,
我又整理了一下,为方便大家参考,把重复的内容基本上都去除了...
今后新的阅读内容将放在最前面.
wtom说:''支持CSYSY斑竹, 献给G类未来鸭友------仅供参考
感谢51, 3G等的帮助'' 

V62G (2003-06-28)  V53S1+V53S2+?+?+V55S5
Section 1 = V53S1 gas and electricity  ( T/F/NG )
Section 2 = V53S2  微波炉的使用(heading)
Section 3   universities ~ courses ( matching :不易直接找出,要理解)
Section 4  忘记了 ( T/F/NG )
Section 5 = V55S5  gum
    1)给出6道题选择ABCDEF段,( matching有难度, 次序混乱 )
    2)给出事件选时间。( matching )
3)一道选择题

V300013(5.24 NZ)
括号中为大概的HOW MANY QUESTIONS
SEC.1 一个医院的INSTRUCTIONS(5), 找出一些信息和T,F,NG(8)
SEC.2-1学校的INSTRUCTIONS, HEADING(7)
        -2一个FOOD厂对员工BREAK TIME和健康管理的规定MATCHING(7)
SEC.3关于萤火虫的RESEARCH,HEADING(6)及T,F,NG(7)

V70:(5.24 NZ)
s1关于报纸广告,根据需要选。
s2第一篇是几种字典,根据题目要求找出相应的, 第二篇是关于学校周围的highway,taxi,bus,station. 学校的地理位置,有路名,火车站等。
s3是关于狗的文章。

V24G S3=V67/S1=V38/S3
S1 讲火车卡火车票的问题。填空
     1.主要问了多久不可以打折,
     2.一个既是学生有时senior XX的人可以享受几折优惠,
     3.最多多少?
       4.可以退票。
     5.less 后面一条线。也不知道到底是填折扣(紧接着的一个空是折扣),还是填时间后来填了时间5分钟
   最后一题恶心,文章说是XXXXX情况,则打折YYYY就不适用了。
   题干最后是XXXXX情况,则应该Pay,(差点就YYYY) 应该到上面去找填full fare.
S2 讲学校情况简介 题型T/F/NG (微难)(P1,P2)
S3 讲伦敦52年的大雾 段落搭配(一段一个)+T/F/NG(4道)
稍微读一下全文,文章不难也不长,前面几片不读,但最后一篇一定要读 
   烟幕smog导致许多人死亡。一位科学家对英国的smog引起的死亡的人数做了研究,发现在人们意料之外的超过 
   10%的人死于smog。但国家健康部门的调查显示烟雾的量在600单位以下对人体的危害很弱。同时引起了其他科学家对微粒物的研究。
        1 伦敦大雾天气跟多死了10%的人有没有关系。
        2 一堆人和机构的研究结果。
     两个比较搞(读全文)
       一个是天气使得大雾更厉害
       一个标题是大雾终于结束

V27=48 不难 V27/S3=V66/S3=V63B/S3
S1 讲的是建筑模型 讲两种房屋的构造和用途的不同之处(建筑词汇多)
 共3面,第一和第二面各有一个图(两个草图象美罗城的圆顶 xxx Dome,有两种数学模型),两图形状一样,
  不过第二幅图的球表构造上与第一幅稍有不同。
  每一页的最下面都有关于该图的解释。注意看清楚!
  第三面是讲第二幅图的构造是否比第一附图的构造先进  文大意如下:
PART I
第一个建筑模型
  有几个(四、五或六个三角形)构成,好处(如节能,节省建筑材料等)但有缺点(不能任意改变其高度),
  然后有个教授(好象叫:Piato)对该模型进行了改良,自称模型很好and practical
 (有两个potential uses (space station construction , energy-saving housing),
  尽管改良后的模型可以任意改变多边型的形状和边的数量(因此更节能,节省建筑材料),
  但增加了mathematic flexibility, 并描述了这个模型的曲线(curve)及圆底(rockered)。
PART II
  很多专家对该改良模型提出批评,说高度增加时会增加底部的承受力,又说没有留出门的位置,还说以前的另一个模型(好象叫panel模型)已经解决了该问题了,
  最后一段是教授claim, 该模型很好,几个优点,
  然后说要upgrade the computer system and do some more calculation。
1: 6个matching题目,结构或功能是第一幅图,第二幅图,或两者都有
   开始是的六个描述句,及选择项 A表示只描述了第一种模型的,B表示只描述第二种模型,C表示Both
答案是两A、两B、两C(对不起都只记住了一个)
答案A的有:由六个三角形组成的模型
答案B的有:可以任意改变高度的模型
答案C的有:节能的模型
    出题思路比较明显,了解文章大意很必要,很重要。
但第一题必须和后面进行比较,要读到第二种模型才知道,所以要有耐心,
2: 两个填空NO MORE THAN THREE WORDS:说第二种模型的两个应用答案是:
   1、 space station construction,
   2、 energy-saving housing
3: 6个Matching题:A表示Writer的观点,B表示专家的观点,C表示Designer 的观点,
答案也是ABC各两个,不好定位,还能记得大致描述:顺序忘了
A:该模型有mathematic flexibility,
A:以前用什么panel 模型已经解决的第一个模型的问题
B:该模型会造成建筑力学方面的问题,好象高度增高的时候会使底部承受力(bearing)吃不消
B:该模型没有门的位置 room for door,
C: Designer说这个结构很好很有实际价值;
C: Designer说upgrade the computer system, 再计算完成为一个完美的方案
S2 关于智力智商问题分A—I段,基本上文章描述难度不高,很好定位.
   答案集中在第一面下方,就是讲关于一个博士对小学生智力研究问题。
   第二面讲了关于IQ测验的事情,因为IQ好定位,所以关于这部分的题应该能拿下。
   大部分为Y N NG题。(Y N NG题三篇总共有大概16,7 道
文章大意:
  IQ 成为了人们评价人们的标准,很多儿童因此而受到了不好的影响(limited by the line),
  一位教授受邀请进行intelligent 的 test, 教授宣称做这种测试很困难,因为有时候受比较多的因素影响,
  但如果年龄比较大的孩子(七到九岁)测定的结果很差就必须对他们进行特别的帮助。
  他并没有采用一般reading skill, math以及传统方法,进行了测试后发现:
      有好的culture background 的孩子成绩较好,
      家庭富裕的孩子比哪些家庭比较poor 的孩子要好。
  教授宣称该测试只是一个参考。但这种手段成为了popular 的手段使用在包括school, recruitment and army, 就象身高、体重成为了一个人的指标,
 后文章作者及一些专家提出了观点说:测试受很多方面影响(如紧张与否),而且对一个人来说除了intelligence 以外还有性格,等等各方面因素。一个例题答案是A段,所以A段只扫描了一下大概是说了一点智商的历史应用吧,不是很重要
1: 三个matching题:问那一段有下面的描述。(答案好象是D,F,G)
   描述教授使用的手段在哪段了;
   人们错误使用教授手段的在哪段;还有一题目忘了。
2:四五个选择题:
   第一题是问文章的大意,
   还有几题是作者的观点还有一题是教授运用的手段(还有忘了)
3:六七个 YES/NO/NOT GIVEN,
   *教授的手段只为Paris用。
   *该方法在欧洲国家使用
   *该方法在军队中成为标准
S3 是关于语言学,语言改革的问题,(不难,也好定位)
       文章大意:  语言是人们使用的工具,成为了交流的必须,从一个人的语言能力可以看出他的为人方式,学习能力,聪明才智以及性格等,因此人们常因为语言,使自己受到伤害或伤害别人(hurt or be hurt)。1762年的时候,出现了语言规范法,叫什么“predescriptive language”, 后来某教授说只有描述的语言“descriptive language”才是唯一正确的语言, 后来人们正式编制了语法(还有语法学家(grammarian), Linguist(语言学家) 和 non-linguist),然后Recorder  最后Video.
1: summary 题(导致语言发生变化的几个原因)
   以英语为例,有一种语言影响另一种语言,时尚的作用,大人对小孩的影响,不同字母发音的难易。
2:YES/NO/NOT GIVEN 有六个
   *语法是在18世纪后出现的
   *Pre-descriptive language 沿用至今
   *所有的European language 都有 pre-descriptive language
   *
   *
3:是四个matching:(到一点小麻烦,要多放些时间在里面)
   A: pre-descriptive language
   B: descriptive language
   C: non-linguist
   D: 教授的名字
4:填空什么语言分别是哪个选项的观点,比较细节,一个对一个比较简单。
V28
S1 根据蜘蛛吐丝的原理,人们用两种人工的材料制丝,并比较了这两种材料各自的特点,并且,科学家正在对于另一种新的材料进行研究
S2 大学应改进教学方式方法,以使学生在毕业后更能适应社会的要求,并且罗列了好的导师的标准是什么.
S3 全球气候变暖,冰川融化,以及一些由此带来的自然变化和科学家们的预测等等,不是
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