雅思阅读中的符号解析

  举例如下:Q10 / Test 2 / Cambridge IV:

  题目:Do the following statements agree with the views of the writer inReading Passage 1- (Y / N / NG)

  10. The Navajo language will die out because it currently has too fewspeakers。

  该句为带有原因状语从句的复合句,判断正误时,需分2步走,先判断主句,若主句是N 或NG中的一个,那么就以此为答案,无需再判断从句了;但若主句判断为Y, 那么还需继续对从句加以判断,从句最终的 Y / N /NG 就是题目的答案。

  主句中The Navajo language will die out 的内容已知晓,在文章首段的 Line 3: … the nativelanguage is dying … (此处的native 指 the native Navojo,前文有述),那么要判断的就是从句了。从其中的内容应该读出关键信息是 too few speakers. 这里包含了一点和数字相关的信息few,换言之,文中有可能会涉及到数字。

  到文中寻找,在第三段的Line 5 发现了 150,000 speakers. 回到句首读原句:Navajo is consideredendangered despite having 150,000 speakers. 虽然没有明示150,000 speakers是多还是少,不过despite已经明确了语气:多。因为整句是说:尽管有150,000人讲纳瓦霍语,它还是面临危险地境地。这无疑是在说这个数字已经不少了。

  因此,原句中的从句我们可以判断为错误,从而Q10 的答案是 NO。

  举例二:Q 5 / T 1 / Cambridge 5

  … Johnson did not have a 5_________ available to him, but eventuallyproduced definitions of inexcess of 40,000 words written down in 80 largenotebooks。

  由题目中出现的数字40,000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4:

  Johnson wrote the definitions of over 40,000 words, and illustrated theirmany meanings…

  返回到句首:The work was immense: filling about eighty large notebooks (andwithout a library to hand), 再由题目分析得知:所需答案为可数名词,并且是Johnson 在编撰词典的工作中不具备的(did not… available),而文中括号里‘without a library to hand’正好契合了该信息点,还有a这个信号词进一步确定,答案就非它莫属了:library。


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