雅思听力备考把握三大方向 坚持比实践来的靠谱
在备考阶段:担心什么时间不够,自己雅思底子不够,单词背了好多总在忘,做题刷了剑桥4-11两遍,还是6分没变化,从section 2开始就需要反应老半天,老师我选择基本能错完了,能听懂section4,还能给你翻译,但是就是
2017-02-18        标签 :  
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雅思提分手段:雅思阅读中如何实践四项技能
中国拥有世界上人数最多的IELTS考生,这个数字还在不断增长。在过去一年中,全球IELTS考生将近100万人,而中国的IELTS考生数量超过了20万。作为一项衡量考生英语(精品课)交流能力的可靠指标,IELTS考试
2016-05-26        标签 :  
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雅思阅读考试中需要重点实践的四项技能
中国拥有世界上人数最多的IELTS考生,这个数字还在不断增加。在过去一年中,全球IELTS考生将近100万人,而中国的IELTS考生数量超过了20万。作为一项权衡考生英语交换才能的可靠指标,IELTS测验得到了全
2016-03-15        标签 :  
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VOA阅读提高实践
一、为什么要精读?有很多网友坚持学习VOA Special English很长时间,但基本上只停留在随便听听,随便看看的层次。如果你是用这种消极的学习方式,就会发现虽然自己花了相当的时间学习英语,但除了知识面
2016-01-12        标签 :   VOA 实践
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雅思阅读中实践四项技能(二)
雅思阅读中实践四项技能(二)今天接着上次关于雅思阅读的四种技能的介绍PARAPHRASING (同义词释意) 从雅思阅读的题干入手,从左至右依次划出定位词。除了那些比较特殊的词,比如大写,引号,数字等,最独特的
2015-11-15        标签 :  
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如何在雅思阅读中实践四项技能(一)
如何在雅思阅读中实践四项技能(一)针对雅思阅读考试的特点,有针对性地逐步提高的目的,我们为大家总结了四大技能:SKIMMING (浏览)SCANNING (跳读)PARAPHRASING (同义词释意)SMALL WORDS (小词大意思,
2015-11-15        标签 :   雅思阅读 雅思备考
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雅思听力提高=实践+重复
  总体来说雅思考试不管是听说读写哪个部分,都还算是“有章可循”的。比如我们在接触雅思听力过程中会有一些使用技巧或者说是做题原则,当然所谓的技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固亦求灵活
2015-07-29        标签 :  
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雅思阅读重点实践的四项技能
  中国拥有世界上人数最多的IELTS考生,这个数字还在不断增加。在过去一年中,全球IELTS考生将近100万人,而中国的IELTS考生数量超过了20万。作为一项权衡考生英语交换才能的可靠指标,IELTS测验得到
2014-03-06        标签 :  
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雅思写作类单词要在实践中积累
雅思写作类单词要在实践中积累。写作方面的词汇需要从两个方面去准备:a、准备一些写作常考topic需要的词汇。b、准备一些议论文写作必备的信号词(signal words)例如,常考到的一个topic:电视对人的影
2011-06-22        标签 :   雅思写作类单词
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雅思阅读中该如何实践四项技能
中国拥有世界上人数最多的IELTS考生,这个数字还在不断增加。在过去一年中,全球IELTS考生将近100万人,而中国的IELTS考生数量超过了 20万。作为一项权衡考生英语交换才能的可靠指标,IELTS测验得到了全
2010-08-26        标签 :   雅思阅读 四项技能
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雅思范文:大学教育是否应理论与实践相结合
  some people think that university should not provide theoretical knowledge, but to give practical training benefit to society.Do you agree or disagree. use your own experience
2010-06-04        标签 :  
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西班牙中国留学生学业实践并重 学校邀留校工作
中国侨网消息:据西班牙欧浪网报道,陈同学是一名来西两年的中国留学生,年仅二十二岁的他现在马德里正就读于一所专业技校。从当初的西语零起点到如今的月薪上千欧元,陈同学在不耽误学业的情况下从事着
2009-08-21        标签 :  
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雅思范文:大学教育是否应理论与实践相结合
说明:无忧雅思网发表写作范文目的是让广大考生了解和分析写作结构,仅供参考,切不可背诵,更不可用于雅思实际考试中,否则有可能得到非常低的分数,甚至0分。some people think that university should no
2009-08-20        标签 :  
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